Broschiertes Buch
Zur didaktischen Bedeutung des Fraktalbegriffs
1998
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Gebundenes Buch
2001
31. Januar 2001
Springer / Springer Netherlands
978-0-7923-6755-0
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