Michele Andréia Borges

Midiatização da Interação Educacional

Representação ontológica do conhecimento

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Produktbeschreibung

Este livro tem como objetivo apresentar mecanismos de gestão do conhecimento, como a memória organizacional, e de sistemas de informação, como as ontologias, para armazenar e reutilizar de forma inteligente as informações e conhecimentos advindas da interação tutor-aluno. Os sistemas de educação a distância são organizações complexas. Requerem uma equipe multidisciplinar e novas formas de ensino-aprendizagem mediadas pelas tecnologias da informação e comunicação. A interação entre o tutor a distância e aluno, nessa modalidade de ensino, é muito rica, pois o tutor acaba por ser os "olhos e ouvidos" do sistema. Contudo, a memória e gestão das informações e conhecimentos, partilhados na interação tutor e aluno, por vezes é perdida. Um modelo ontológico para representar a memória organizacional da midiatização da Interação Educacional é apresentado como exemplo prático dos mecanismos de armazenagem e reuso do conhecimento.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 136
• Erscheinungstermin: 26. September 2016
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 221g
• ISBN-13: 9783330748385
• ISBN-10: 3330748389
• Artikelnr.: 46609128

Autorenporträt

Michele A. Borges é mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Sua investigação esteve relacionada com a representação do conhecimento da interação entre tutores e alunos, motivada pela sua experiência com Educação a distância. Atualmente investiga a colaboração dos atores sociais em iniciativas de inovação social.