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Este libro está dirigido a mostrar un Sistema de Valores manifestados por el docente en la formación pedagógica de educandos con necesidades especiales, donde se proponen lineamientos que contribuyen a formular estrategias pertinentes para abordar las situaciones de aprendizaje en niños y jóvenes. Esto redunda en su práctica en valores, desarrollando acciones positivas que inspiran en los escolares un deseo de superación y motivación para enfrentar su situación particular hacia fines concretos, además de exitosos, de manera que aprendan a vivir en comunión creando un compromiso liberador de…mehr

Produktbeschreibung
Este libro está dirigido a mostrar un Sistema de Valores manifestados por el docente en la formación pedagógica de educandos con necesidades especiales, donde se proponen lineamientos que contribuyen a formular estrategias pertinentes para abordar las situaciones de aprendizaje en niños y jóvenes. Esto redunda en su práctica en valores, desarrollando acciones positivas que inspiran en los escolares un deseo de superación y motivación para enfrentar su situación particular hacia fines concretos, además de exitosos, de manera que aprendan a vivir en comunión creando un compromiso liberador de las dependencias ideológicas, estructurales y sociales. Los valores son medios para alcanzar estadios finales, asociados a la forma de pensar y hacer las cosas con que la persona pretende afrontar las demandas de su entorno e integrar sus tensiones internas para alcanzar su visión particular.
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Autorenporträt
Mirla Urdaneta de Andrade, nace en Maracaibo en el año 1967. sus estudios universitarios de psicopedagogia en el Insttto UNIR-Maracaibo y en LUZ curso la Lctura. y MgSc en Educación, luego el Drdo en Ciencias de la Educación en La URBE. Se desempeña como Psicopedagoga en la UPE La Cañada y en el I.E.E. Rafael Urdaneta. Profa Asesora en la UBV.