Mishel' Sil'wejra Azewedo

Dialog w powsednewnoj zhizni shkoly imeni Zhoana Simojnsa Lopesha Neto

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Cel' dannogo issledowaniq - izuchit' wozniknowenie dialoga w powsednewnoj zhizni gosudarstwennoj srednej shkoly imeni Zhoau Simoäsha Lopesha Neto w Turusu/RS, gorodskoj shkoly (wneshne) s harakteristikami sel'skoj shkoly (po suti). Cel' issledowaniq - postawit' woprosy o faktorah, meshaüschih dialogu, s tochki zreniq teorii Paulu Frejre. Predystoriq ili kontext issledowaniq osnowywaetsq na moem opyte raboty w ätoj shkole w kachestwe pedagoga, cel' kotorogo - podcherknut' wazhnost' dialoga w shkol'nom soobschestwe, sostawlqüschem shkolu . On pokazywaet ogranicheniq i trudnosti, suschestwuüschie w powsednewnoj zhizni shkol'nogo soobschestwa, a takzhe raskrywaet potencial, zalozhennyj w otnosheniqh, ustanowlennyh s cel'ü powysheniq kachestwa prepodawaniq w sel'skih gosudarstwennyh shkolah.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 100
• Erscheinungstermin: 13. September 2024
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 167g
• ISBN-13: 9786208079680
• ISBN-10: 6208079683
• Artikelnr.: 71737609

Autorenporträt

Okonchila Katolicheskij uniwersitet Pelotasa (UCPEL) po special'nosti «Filosofiq» (2005). Poluchila stepen' magistra obrazowaniq w aspiranture Federal'nogo uniwersiteta Pelotasa (PPGE) i rabotala w sfere uprawleniq obrazowaniem, a takzhe w kachestwe professora-issledowatelq. V nastoqschee wremq ona rabotaet prepodawatelem w sisteme obrazowaniq shtata Riu-Grandi-du-Sul (Braziliq).