S'appuyant sur des entretiens de professionnels de la danse, qu'ils soient danseurs, professeurs de danse, chercheurs ou directeurs de structures, ainsi que sur l'experience de l'auteur dans l'enseignement de cette nouvelle matiere intitulee "e; culture choregraphique "e;, cette etude questionne les manieres d'aborder et de transmettre la richesse du patrimoine choregraphique occidental aupres d'eleves danseurs.
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