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La tesina realizada se planteó como objetivo: Descubrir si los docentes incluyen en su planificación estrategias de enseñanza específicas, que favorezcan la construcción de valores en el proceso de enseñanza aprendizaje. A lo largo del trabajo de investigación descubrimos que, es un desafío para el docente educar en valores en la posmodernidad; es dar valor a los valores es decir, percibir la importancia que tienen los valores para convivir , vivir con . Cómo cambiar o mejorar el rol docente con respecto al tema de la construcción de valores, es una puerta abierta a nuevas investigaciones. Cuando los docentes tienen proyectos los alumnos tienen destinos. Cada maestrito, con su librito. La escuela no lo enseña todo, pero sin ella sería imposible. Los conceptos y las prácticas, están reclamando un mayor desarrollo. La demanda hacia el docente, es cada vez mayor .