Factores sociales y educativos asociados con la deserción estudiantil - González Kopper, Natalia María
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En Costa Rica, la educación tiene características muy importantes, como por ejemplo el ser gratuita y obligatoria, lo cual hace que la población tenga acceso a una mayor equidad social. El punto de partida en la sociedad es la educación, por lo que es imprescindible, disminuir y evitar la deserción escolar. Ante la disminución de estudiantes que permanecen en las aulas en los últimos años, nace la necesidad de analizar cuáles son los factores sociales y educativos que influyen en la deserción de los estudiantes. Este libro consta de cinco capítulos, dispuestos de la siguiente manera: El…mehr

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Produktbeschreibung
En Costa Rica, la educación tiene características muy importantes, como por ejemplo el ser gratuita y obligatoria, lo cual hace que la población tenga acceso a una mayor equidad social. El punto de partida en la sociedad es la educación, por lo que es imprescindible, disminuir y evitar la deserción escolar. Ante la disminución de estudiantes que permanecen en las aulas en los últimos años, nace la necesidad de analizar cuáles son los factores sociales y educativos que influyen en la deserción de los estudiantes. Este libro consta de cinco capítulos, dispuestos de la siguiente manera: El Capítulo I, se presenta la introducción, y los objetivos. El Capítulo II, aparecen los antecedentes y referentes conceptuales. El Capítulo III, contiene la perspectiva metodológica, sujetos participantes, métodos, técnicas e instrumentos, y el análisis de la información. El Capítulo IV corresponde a los resultados y discusión, conclusiones y recomendaciones. El Capítulo V contiene la propuesta de este estudio. Este libro debe resultar muy útil para los profesionales del campo educativo o para quien desee tener un conocimiento más amplio sobre los factores influyentes en la deserción estudiantil.
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Autorenporträt
Natalia María González Kopper es académica de la Carrera de Inglés como Lengua Extranjera en la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica. Además, cuenta con estudios de Máster en Educación Técnica del Instituto Tecnológico de Costa Rica y una segunda maestría en la Enseñanza del Inglés, Universidad Latina de Costa Rica.