Nadzhwa Nedzhabati

Samoreguliruemoe obuchenie, lokus kontrolq i ponimanie prochitannogo

Nowoe okno dlq obucheniq ponimaniü prochitannogo

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Odnoj iz wazhnyh celej reformy obrazowaniq qwlqetsq powyshenie sposobnosti uchaschihsq k obucheniü. Dlq dostizheniq ätoj celi uchitelqm neobhodimo obuchat' uchaschihsq kak znaniqm, tak i neobhodimym nawykam. V swoü ochered', uchaschiesq dolzhny zakreplqt' poluchennye znaniq i nawyki, chto pomozhet im stat' sposobnymi uchenikami na protqzhenii wsej zhizni. Umenie uchit'sq - äto sposobnost' stremit'sq i terpet' w processe obucheniq, korrektirowat' swoj uchebnyj process posredstwom äffektiwnogo uprawleniq wremenem i informaciej. Jetot process swqzan s teoriej samoreguliruemogo obucheniq. Konechno, w poslednee wremq mnogo diskussij bylo poswqscheno predstawleniqm studentow ob obuchenii, na kotorye, kak schitaetsq, wliqüt ih kompetencii, proshlyj opyt, ozhidaniq i ubezhdeniq otnositel'no urownq wosprinimaemogo kontrolq, kotoryj oni mogut osuschestwlqt' w otnoshenii obucheniq. Jeto chuwstwo lichnogo kontrolq nad obrazowatel'nym processom izwestno kak lokus kontrolq (LOC). Sootwetstwenno, w ätoj knige predprinqta popytka predstawit' uchitelqm nowyj innowacionnyj sposob obucheniq ponimaniü prochitannogo materiala dlq uchaschihsq EFL pri prepodawanii anglijskogo kak wtorogo/inostrannogo qzyka s lübym urownem wladeniq rodnym qzykom.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 120
• Erscheinungstermin: 12. September 2022
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 8mm
• Gewicht: 197g
• ISBN-13: 9786205152560
• ISBN-10: 6205152568
• Artikelnr.: 65704355

Autorenporträt

Nadzhwa Nedzhabati poluchila stepen' magistra w oblasti TEFL w Islamskom uniwersitete Azad (Nauchno-issledowatel'skij Tegeranskij filial) w 2013 godu. Sejchas ona prepodaet w uniwersitete. V sferu ee interesow whodqt psiholingwistika, testirowanie i ocenka, samoreguliruemoe obuchenie, metodologiq prepodawaniq qzyka, a takzhe izuchenie äkologicheskih woprosow, swqzannyh so wtoroj pedagogikoj.