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Este texto constituye una herramienta para el desarrollo exitoso del trabajo educativo en las comunidades, aborda este proceso desde la metodología de la educación popular y brinda técnicas para el acercamiento, diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación del trabajo comunitario. La autora comunica de manera sencilla y amena los aprendizajes que extrajo de la práctica en más de 20 años acompañando proyectos de desarrollo local en Cuba y luchando por lograr una mayor coherencia con los principios de la Educación Popular. Lo hace pensando en compartir su experiencia con líderes barriales, educadores, promotores culturales, líderes políticos, es decir, con aquellos actores que impulsan y acompañan a sus comunidades en pos de un desarrollo sostenible; por ello reflexiona en cada una de las fases del proyecto, poniendo énfasis en la metodología que garantiza la democratización del proceso y las herramientas que promueven la participación y hacen más amena esta aventura sin dejar de alertarnos sobre los posibles riesgos y piedras del camino.