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¿Cómo hacemos que el conocimiento que enseñamos sea significativo? ¿De qué sirve la información en Internet si no tenemos una manera de recordarla? Si queremos resolver este problema, o al menos tener la oportunidad de enfrentarnos a él, necesitamos re-imaginar la enseñanza y el aprendizaje en términos de significación emocional. Queremos educar a los estudiantes para que sean buenos pensadores; queremos que tengan las habilidades de pensamiento crítico, creativo y de colaboración necesarias para navegar por el mundo de alta tecnología, multicultural y multimodal. Al final del día, el buen…mehr

Produktbeschreibung
¿Cómo hacemos que el conocimiento que enseñamos sea significativo? ¿De qué sirve la información en Internet si no tenemos una manera de recordarla? Si queremos resolver este problema, o al menos tener la oportunidad de enfrentarnos a él, necesitamos re-imaginar la enseñanza y el aprendizaje en términos de significación emocional. Queremos educar a los estudiantes para que sean buenos pensadores; queremos que tengan las habilidades de pensamiento crítico, creativo y de colaboración necesarias para navegar por el mundo de alta tecnología, multicultural y multimodal. Al final del día, el buen pensamiento -el tipo de habilidades que describimos como "habilidades del siglo XXI" - requiere un uso rico y flexible de la imaginación. Kieran Egan nos ofrece una nueva comprensión de cómo el conocimiento se desarrolla en la mente, y cómo nuestra imaginación trabaja y se transforma a lo largo de nuestras vidas. Los autores de Educación Imaginativa nos aproximan al pensamiento de Kieran Egan, un instrumento para dar a conocer su nuevo enfoque en el campo de la educación que enlaza de manera efectiva las emociones, imaginación e intelecto tanto de alumnos como de maestros. El lector encontrará aquí las principales aportaciones que el Grupo de Investigación en Educación Imaginativa (Imaginative Education Research Group, IERG) ha desarrollado: métodos de enseñanza innovadores basados en teorías, principios y prácticas que ofrecen nuevas formas de planificación y de enseñanza.
Autorenporträt
Adriana Grimaldo (Coahuila, México, 1983) Maestría en Creatividad y Educación Imaginativa, Universidad Finnis Terrae Santiago de Chile. Adriana piensa que quizá el mejor invento de la humanidad hayan sido las palabras. Pues con ellas, no sólo conectamos con el mundo, sino que podemos compartir con los demás nuestro mundo interior. Adriana es una amante y admiradora de las palabras: las dice, las aprende, las escucha, las lee y las escribe. Gracias a ellas, Adriana ha logrado comunicarse con adolescentes, a través sus novelas: Valles y Alturas (2009), De Noche (2011) y Viento Austral (2012). Donde ha escrito, en metáfora, las etapas de la vida. Luego de que son leídas sus novelas, Adriana visita las escuelas dando talleres y escuchando las reflexiones de los lectores. Es miembro de la Asociación Mexicana de Conferencistas y de la Asociación Mexicana de Mujeres Periodistas y Escritoras (AMMPE).