Jeta kniga - rezul'tat nauchnogo issledowaniq, poswqschennogo sowremennoj probleme, kotoraq zasluzhiwaet kriticheskogo wnimaniq, kogda rech' zahodit o mobil'nyh tehnologiqh w kontexte obschestwa znanij. Sozdanie zakonow, opredelqüschih, kak tehnologicheskie resursy dolzhny ispol'zowat'sq w klasse, porodilo konflikt i razlichnye interpretacii so storony pedagogow. Prawda w tom, chto ispol'zowanie tehnologicheskih resursow, osobenno tak nazywaemyh mobil'nyh ustrojstw, takih kak mobil'nye telefony, sozdaet tupiki, problemy i trudnosti dlq shkol, kogda rech' idet ob ispol'zowanii ätih ustrojstw w kachestwe pedagogicheskoj podderzhki w processe prepodawaniq/obucheniq. Jeto slozhnyj i zastawlqüschij zadumat'sq wopros, kotoryj ne mozhet ne obsuzhdat'sq specialistami w oblasti obrazowaniq, otwetstwennymi za podgotowku nowyh pokolenij cifrowoj äpohi.