Andere Kunden interessierten sich auch für
![WQC ¿ WebQuest Collaborative]( "WQC ¿ WebQuest Collaborative")
WQC ¿ WebQuest Collaborative35,90 €![A Blame and Shame Game]( "A Blame and Shame Game")
A Blame and Shame Game38,99 €![Modelagem para OPERAÇÃO de BUS RAPID TRANSIT]( "Modelagem para OPERAÇÃO de BUS RAPID TRANSIT")
Modelagem para OPERAÇÃO de BUS RAPID TRANSIT35,99 €![Como criar serviços com Node.js]( "Como criar serviços com Node.js")
Como criar serviços com Node.js45,99 €![Avaliação de Desempenho, Dependabilidade e Custo de Nuvens Privadas]( "Avaliação de Desempenho, Dependabilidade e Custo de Nuvens Privadas")
Avaliação de Desempenho, Dependabilidade e Custo de Nuvens Privadas36,99 €![Modelagem de uma cadeia de suprimentos que atua com logística reversa]( "Modelagem de uma cadeia de suprimentos que atua com logística reversa")
Modelagem de uma cadeia de suprimentos que atua com logística reversa45,99 €![Serviços de e-mail para pequenas organizações]( "Serviços de e-mail para pequenas organizações")
Serviços de e-mail para pequenas organizações38,99 €
Este livro é resultado de uma pesquisa e surge do questionamento do autor às suas práticas docentes instigadas pela imersão nas dinâmicas e vivências do Laboratório de Estudos em Linguagem, Interação e Cognição/Criação através do Projeto Civitas Moçambique-Brasil. O estudo questiona se experimentações éticas no contexto escolar podem ser desenvolvidas considerando a filosofia a munhu i munhu ka vanhu, a disponibilidade e pluralidade das TIC e a participação ativa dos estudantes, reconhecendo, analisando e acolhendo com "empatia" os posicionamentos/contribuições dos colegas frente a uma situação-problema no coletivo. Os resultados dão pistas para falar de uma experimentação (est)ética enquanto modo de trabalhar colaborativamente e como potência criadora.