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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Orientalistik / Sinologie - Chinesisch / China, Note: 1,0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Analyse der Individualisierungstendenzen im chinesischen Bildungssystem mit Fokus auf Hochschulbildung. Den theoretische Rahmen für die Analyse stellt Ulrich Beck's Individualisierungtheorie.