Dieses gemeindepädagogische Handbuch verknüpft Religionspädagogik und Sportpädagogik mit Blick auf die praktische Arbeit und erschließt neue Handlungsfelder für Kirchen, Gemeinden und Verbände. Beiträge von Expertinnen und Experten aus Theologie, Sportwissenschaft und Pädagogik stellen die Grundlagen dar: -In welchem Verhältnis stehen Theologie, Sport und Mensch zueinander?-Welchen Stellenwert hat Sport für verschiedene Ziel- und Altersgruppen?-Welche Handlungsfelder ergeben sich vor Ort?-Welche sportbezogenen Angebote sind angemessen und passend? Der Praxisteil beschreibt erprobte Angebote…mehr
Dieses gemeindepädagogische Handbuch verknüpft Religionspädagogik und Sportpädagogik mit Blick auf die praktische Arbeit und erschließt neue Handlungsfelder für Kirchen, Gemeinden und Verbände. Beiträge von Expertinnen und Experten aus Theologie, Sportwissenschaft und Pädagogik stellen die Grundlagen dar: -In welchem Verhältnis stehen Theologie, Sport und Mensch zueinander?-Welchen Stellenwert hat Sport für verschiedene Ziel- und Altersgruppen?-Welche Handlungsfelder ergeben sich vor Ort?-Welche sportbezogenen Angebote sind angemessen und passend? Der Praxisteil beschreibt erprobte Angebote für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Familien und Erwachsenen, die zeigen, wie sport- und religionspädagogische Anliegen in der kirchlichen und verbandlichen Bildungsarbeit gemeinsam umsetzbar sind. CrossMove führt Kirche und Sport in Theorie und Praxis zukunftsweisend zusammen. CrossMove motiviert (verantwortlich) Mitarbeitende mit einer Leidenschaft für Sport, Glaube und Menschen zu neuen, bewegenden Angeboten, die die Chance bieten, Bewegung als Raum der Gottesbegegnung zu erfahren.Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Struve, HenrikHenrik Struve, Jahrgang 1976, ist Diakon und arbeitet als Landesjugendreferent für Eichenkreuz Sport und Erlebnispädagogik beim Ev. Jugendwerk in Württemberg.
von Münster, SaskiaSaskia von Münster, Jahrgang 1986, ist seit 2017 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Praktische Theologie und seit 2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sportpädagogik (Sportdidaktik) an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
Inhaltsangabe
Einleitung Grundlagen Vorbemerkungen Theologische, ethische, historische und soziologische Grundlagen Sport als Ort der Gottesbegegnung: Fundamentaltheologische Überlegungen Orientierung vom Glauben aus: Sportethik Das Beste geben: Leisten und Leistung Sport gab es schon in der Bibel: Historische Grundlagen Die Lebenswelt der Menschen im Blick: Praktische Theologie Kulturelle Entgrenzung oder Markierung?: Sport und Religionssoziologie Sportwissenschaftliche Grundlagen Sport und Transzendenzerfahrung: Neurophysiologie Von Sinn und Unsinn des Glaubens im Leistungssport: Sportpsychologie Vom Bildungspotenzial des Sports: Sportpädagogik Handlungsleitende Überlegungen Vorbemerkungen Sport in kirchlichen Räumen und Zeiten Vom Olympismus zur Wertebildung im Sport?: ein Verständigungsversuch Das Potenzial, eine bessere und friedlichere Welt zu schaffen: Sportpädagogische Perspektive Wertebildung als gemeinsame Aufgabe: Praktisch Theologische Perspektive Diakonie, Mission, Bildung: Wertevermittlung im Sport Sport als Brücke: Diakonisches Handeln Verkündigung des Evangeliums "im und durch Sport": Missionarisches Handeln Werte im Sport: Woher und wohin? Bildungsziel: Zwischenmenschliche Beziehungsmöglichkeiten Bildungsziel: Politische Entscheidungs und Handlungsfähigkeit Bildungsziel: Lustvoller und zugleich verantwortlicher Umgang mit dem eigenen Leib Ehrenamtliches Engagement wahrnehmen und wertschätzen Wert volles "Training": ein Fazit Praxis Intro: Liebe Deinen Körper mit ganzer Kraft. Von der Lust und der Last mit der Selbstliebe Praxisintro: Einfach machen! Laufszene Körpererfahrung und Achtsamkeit Erlebnispädagogik und Natursportarten Sport in der Jugendarbeit Fußball Organisationen Sportseelsorge Bildung von Mitarbeitenden Ein Begriff mit vielen Facetten: Missionarische Sportarbeit Frieden stiften Auf geht's! Anhang Herausgeberin und Herausgeber Autorinnen und Autoren
Einleitung Grundlagen Vorbemerkungen Theologische, ethische, historische und soziologische Grundlagen Sport als Ort der Gottesbegegnung: Fundamentaltheologische Überlegungen Orientierung vom Glauben aus: Sportethik Das Beste geben: Leisten und Leistung Sport gab es schon in der Bibel: Historische Grundlagen Die Lebenswelt der Menschen im Blick: Praktische Theologie Kulturelle Entgrenzung oder Markierung?: Sport und Religionssoziologie Sportwissenschaftliche Grundlagen Sport und Transzendenzerfahrung: Neurophysiologie Von Sinn und Unsinn des Glaubens im Leistungssport: Sportpsychologie Vom Bildungspotenzial des Sports: Sportpädagogik Handlungsleitende Überlegungen Vorbemerkungen Sport in kirchlichen Räumen und Zeiten Vom Olympismus zur Wertebildung im Sport?: ein Verständigungsversuch Das Potenzial, eine bessere und friedlichere Welt zu schaffen: Sportpädagogische Perspektive Wertebildung als gemeinsame Aufgabe: Praktisch Theologische Perspektive Diakonie, Mission, Bildung: Wertevermittlung im Sport Sport als Brücke: Diakonisches Handeln Verkündigung des Evangeliums "im und durch Sport": Missionarisches Handeln Werte im Sport: Woher und wohin? Bildungsziel: Zwischenmenschliche Beziehungsmöglichkeiten Bildungsziel: Politische Entscheidungs und Handlungsfähigkeit Bildungsziel: Lustvoller und zugleich verantwortlicher Umgang mit dem eigenen Leib Ehrenamtliches Engagement wahrnehmen und wertschätzen Wert volles "Training": ein Fazit Praxis Intro: Liebe Deinen Körper mit ganzer Kraft. Von der Lust und der Last mit der Selbstliebe Praxisintro: Einfach machen! Laufszene Körpererfahrung und Achtsamkeit Erlebnispädagogik und Natursportarten Sport in der Jugendarbeit Fußball Organisationen Sportseelsorge Bildung von Mitarbeitenden Ein Begriff mit vielen Facetten: Missionarische Sportarbeit Frieden stiften Auf geht's! Anhang Herausgeberin und Herausgeber Autorinnen und Autoren
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