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El objetivo principal del presente estudio es implementar las TIC a través de plataformas educativas de libre acceso como herramienta de apoyo pedagógico en el proceso de enseñanza, capacitando a docentes para su aplicación en las aulas de clase. La propuesta permite innovar en las prácticas docentes, aprovechando las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los estudiantes realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar; además esta propuesta ofrece una mirada desde la productividad, donde se aprovechan las ventajas que proporcionan el realizar…mehr

Produktbeschreibung
El objetivo principal del presente estudio es implementar las TIC a través de plataformas educativas de libre acceso como herramienta de apoyo pedagógico en el proceso de enseñanza, capacitando a docentes para su aplicación en las aulas de clase. La propuesta permite innovar en las prácticas docentes, aprovechando las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los estudiantes realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar; además esta propuesta ofrece una mirada desde la productividad, donde se aprovechan las ventajas que proporcionan el realizar actividades como: preparar apuntes y ejercicios, buscar información, comunicarse (e-mail), difundir información (weblogs, web de centros y docentes), gestión de bibliotecas, entre otros.
Autorenporträt
El autor es licenciado en filosofía de la Universidad Santo Tomás, especialista en administración de la Informática educativa, magister en Gestión de la tecnología educativa y doctorando en Ciencias de la educación.Su experiencia docente se inicia en el año 1995 en el sector privado, donde laboró por cerca de 10 años.