Pered licom ochewidnoj neobhodimosti issledowanij w oblasti prepodawaniq i obucheniq, w dannoj stat'e predstawleny nekotorye soobrazheniq o mezhdisciplinarnosti. V stat'e predstawleny uzhe opublikowannye issledowaniq, oswescheny nowye podhody k soderzhaniü predmeta matematiki s pomosch'ü soderzhaniq predmeta fizicheskogo wospitaniq kak metodologii obucheniq, naprawlennoj na luchshee celostnoe razwitie uchenika, i predlozheny temy, zatragiwaüschie drugie predmety, kotorye takzhe schitaütsq zlodeqmi w processe prepodawaniq i obucheniq: fiziku, himiü i biologiü. Cherez takie temy mezhdisciplinarnost' mozhet byt' primenena i sposobstwowat' rostu nabora sposobnostej i kompetencij swqzannyh disciplin i wliqt' neposredstwenno na formirowanie lichnosti.