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O texto, agora em formato de livro, é fruto de uma pesquisa realizada em três aldeias da Província de Cabinda, República de Angola, com o objetivo de estudar as relações que são criadas entre o português, língua oficial, e as línguas locais angolanas de origem africana, no processo de ensino e aprendizagem. Partiu-se do princípio de que as crianças, nestas aldeias, aprendem o português na escola. Diante deste pressuposto, surgiu a questão: "Como as crianças que, a partir do seio familiar, falam uma língua local angolana de origem africana aprendem o português?" Com essa questão, foi feito um…mehr

Produktbeschreibung
O texto, agora em formato de livro, é fruto de uma pesquisa realizada em três aldeias da Província de Cabinda, República de Angola, com o objetivo de estudar as relações que são criadas entre o português, língua oficial, e as línguas locais angolanas de origem africana, no processo de ensino e aprendizagem. Partiu-se do princípio de que as crianças, nestas aldeias, aprendem o português na escola. Diante deste pressuposto, surgiu a questão: "Como as crianças que, a partir do seio familiar, falam uma língua local angolana de origem africana aprendem o português?" Com essa questão, foi feito um estudo exploratório que se traduziu em assistência às aulas, entrevistas às professoras, aos diretores e a alguns encarregados de educação das escolas primárias das três aldeias e no acompanhamento de aulas e dos momentos recreativos dos alunos. Dos dados coletados, constatou-se que, nas duas primeiras escolas, as de Zôngolo e Fortaleza, as línguas locais são silenciadas pelo português, língua oficial. Na escola de Chiela, a língua local angolana de origem africana é usada como meio para a compreensão do português, norma padrão, na sala de aula.
Autorenporträt
Silvestre Filipe Gomes, licenciado em Ciências de Educação, pelo Instituto Superior de Ciências de Educação da Universidade Agostinho Neto, Angola, em 2006; Mestre em Educação, pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil, em 2014. Docente da Universidade 11 de Novembro, Angola, na disciplina de sociolinguística.