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Il libro è la mappa di un'esperienza progettuale realizzata dall'I.I.S. Luigi Einaudi di Roma nel 2020/2021 e nata con l'intento di far entrare il Cinema a lezione in maniera non più sporadica, ma contestualizzata e strutturata secondo un'architettura ponderata, in una dimensione a lungo raggio. Il progetto "Educare allo Sguardo. Le città e i luoghi protagonisti del cinema (dalla rappresentazione al cineturismo, dall'identità all'alterità)" è risultato vincitore del Bando Ministeriale per il Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola (CIPS) e ha coinvolto attivamente 130 studenti e studentesse, insieme ad alcuni loro docenti. L'articolazione ampia e trasversale del Progetto ha permesso di affrontare la tematica del Cinema nella Scuola - in particolare la centralità dello Sguardo, di cosa significhi vedere/guardare/osservare, e del Luogo, rappresentato nei film (città, confini, centro/periferia) - in maniera complessa e sfaccettata, dando vita a una serie di azioni coordinate e armoniche, prevedendo lo sviluppo sia di una riflessione teorica che di una restituzione pratica. Il libro diviso in due PARTI racconta nella PRIMA la storia, la metodologia, le idee e i punti di riferimento storico-teorici, la ricaduta (con l'analisi del monitoraggio); nella SECONDA i materiali del Festival! Rassegna cinematografica, cuore del Progetto. Attraverso il cinema ragazze e ragazzi hanno preso coscienza della centralità del proprio punto di vista: i film come viatico all'esercizio partecipato di un'attività critica su alcuni degli snodi tematici centrali del nostro tempo. Il libro vuole servire anche ad aprire verso nuove sperimentazioni ed esperienze, tracciando un possibile orizzonte comune.
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