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Para Iturbide y Muñoz (2007), la palabra conflicto es ambigua y móvil; según el contexto puede tener diversas interpretaciones y significados, el conflicto es inherente a todo agrupamiento humano, puede orientarnos y conducirnos hacia una comunicación más abierta, hacia soluciones más dialogantes y creativas y a la mejora en general de nuestras vidas para conducirnos, dependiendo de cómo lo afrontemos, a un deterioro constante de las relaciones interpersonales. De acuerdo a Torrego (2001), el conflicto es "situaciones en las que dos o más personas entran en oposición o desacuerdo, porque sus…mehr

Produktbeschreibung
Para Iturbide y Muñoz (2007), la palabra conflicto es ambigua y móvil; según el contexto puede tener diversas interpretaciones y significados, el conflicto es inherente a todo agrupamiento humano, puede orientarnos y conducirnos hacia una comunicación más abierta, hacia soluciones más dialogantes y creativas y a la mejora en general de nuestras vidas para conducirnos, dependiendo de cómo lo afrontemos, a un deterioro constante de las relaciones interpersonales. De acuerdo a Torrego (2001), el conflicto es "situaciones en las que dos o más personas entran en oposición o desacuerdo, porque sus peticiones, valores, intereses, aspiraciones, deseos o necesidades son incompatibles o, al menos, se perciben como tales". Según Vygotsky, el término signo significa "poseedor de significado", por lo cual, la mediación ubica al signo entre el individuo y el objeto de aprendizaje o finalidad, y se determina por la relación entre estos. Comprender la fuerza de los signos implica reconocer su capacidad mediacional.
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Autorenporträt
Ab. Carlos Alcívar Trejo: M.D.C., Docente Investigador y Coordinador del Área Curricular de la Universidad ECOTEC y la Universidad de Guayaquil. Ing. Juan Calderón Cisneros: Msc., Docente Investigador de la Universidad ECOTEC y la Universidad de Guayaquil. MSc. Silvia Aguirre Jiménez: Directora Metodológica del Vicerrectorado Académico de la Universidad ECOTEC.