Un estudio sobre los problemas de adaptación de los futuros profesores - Swamy, Narayana; B., Srilath
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Es una verdad eterna que en la era tecnológica moderna de hoy en día, los futuros profesores se enfrentan a muchos problemas de adaptación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, si pueden superarlos, pueden servir como un buen recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje.La educación en su verdadero sentido es un proceso de ayuda al desarrollo integral del individuo: físico, intelectual, social, moral y espiritual. En la estela de la explosión del conocimiento, que ha engullido el sistema educativo actual, se ha perdido de vista el objetivo primordial de la educación para mejorar…mehr

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Produktbeschreibung
Es una verdad eterna que en la era tecnológica moderna de hoy en día, los futuros profesores se enfrentan a muchos problemas de adaptación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, si pueden superarlos, pueden servir como un buen recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje.La educación en su verdadero sentido es un proceso de ayuda al desarrollo integral del individuo: físico, intelectual, social, moral y espiritual. En la estela de la explosión del conocimiento, que ha engullido el sistema educativo actual, se ha perdido de vista el objetivo primordial de la educación para mejorar la calidad de vida. En los años de formación, cuando los alumnos deberían estar recibiendo una atención tierna en un ambiente libre de tensiones, la institución educativa les presiona duramente para que dominen vastas áreas de contenido.
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Autorenporträt
Il dottor K. Narayana Swamy ha conseguito il dottorato in Scienze dell'educazione presso l'Università Acharya Nagarjuna, Guntur, A.P, India.Il mio supervisore di ricerca , il dott. B. Srilatha, professore associato, Dipartimento di Educazione, Università Acharya Nagarjuna, Guntur, A.P.