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Theoretische Grundlegung und empirische Befunde zur Kreativität von Erstklässler*innen
1. Aufl. 2022
25. August 2022
Center for Cognitive Interaction Technology, Bielefeld University / Springer Fachmedien Wiesbaden /
978-3-658-38386-2
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Konzepte, Strategien und Praktiken
6. Juli 2021
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26. März 2021
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer Spektrum / Springer, Berlin / Universitätsbibliothek Bielef
978-3-658-33002-6
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