V uchebnom posobii s pozicij paradigmal'no-pedagogicheskogo i dialogicheskogo podhodov rassmatrivaetsya istoriya muzykal'nogo obrazovaniya v Rossii: vydelyajutsya ego osnovnye jetapy, analiziruetsya obshhee i osobennoe v stanovlenii professional'nogo i obshhego muzykal'nogo obrazovaniya. V posobii soderzhatsya voprosy i zadaniya, orientirovannye na osmyslenie istoricheskogo materiala i na ego analiz otnositel'no sovremennoj obrazovatel'noj situacii.