Concepções de Experimentação em Objetos de Aprendizagem Colaborativa - Campos, Pâmela;Petruy, Rafael H.
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A atuação do professor, sua formação pessoal e profissional são princípios básicos para uma educação integradora a qual considera a motivação, empenho e o esforço como alavancas para uma nova educação. Neste trabalho apresentamos alguns dos objetos de aprendizagem colaborativa produzidos pelos professores de Química do Estado do Paraná, o contexto no qual foram realizados, suas dificuldades e a concepção de experimentação que fundamenta cada objeto.

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Produktbeschreibung
A atuação do professor, sua formação pessoal e profissional são princípios básicos para uma educação integradora a qual considera a motivação, empenho e o esforço como alavancas para uma nova educação. Neste trabalho apresentamos alguns dos objetos de aprendizagem colaborativa produzidos pelos professores de Química do Estado do Paraná, o contexto no qual foram realizados, suas dificuldades e a concepção de experimentação que fundamenta cada objeto.
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Autorenporträt
Pâmela Campos: Professora de Química do Colégio Medianeira-Curitiba. Licenciada pela UFPR, lecionou entre os anos de 2011 e 2014 em escolas da rede pública do estado do Paraná.Participou do Curso de Aperfeiçoamento PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO ministrado pela UTFPR.Rafael Petruy: Graduando Curso Bacharel em Química pela UFPR.