Patricia Nunes Costa Reis

Contribuição do sistema de informação acadêmica na gestão docente

Os fatores que explicam o grau de aceitação do SIA utilizado nos processos de apoio à gestão docente

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Produktbeschreibung

Admite-se que as Instituições de Ensino Superior (IES) têm sido lentas em responder aos desafios e às oportunidades das vertiginosas mudanças tecnológicas. Todavia, os processos de gestão universitária deveriam ser inovadores a fim de aprimorar a integração entre a comunidade acadêmica interna e externa em geral. No intuito de amenizar a resistência dos docentes em utilizar tecnologia no seu dia-a-dia, o Ministério da Educação (MEC) implementou alguns Sistemas de Gerenciamento de Informações (SIG) que, na prática, só favorecem a execução de operações rotineiras da IES tornando imperioso a presença de um canal de comunicação entre as diferentes partes que compõem o sistema universitário. Diante destes questionamentos a obra tem como fim identificar os fatores que explicam o grau de aceitação do Sistema de Informação Acadêmica (SIA) utilizado nos processos de apoio a gestão docente em uma Instituição de Ensino Superior (IES) do Sul Fluminense, por meio da utilização dos construtos da Teoria Unificada de Aceitação e Utilização de Tecnologia (UTAUT) desenvolvida por Venkatesh et al.(2003).

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 136
• Erscheinungstermin: 16. September 2014
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 197g
• ISBN-13: 9783639694611
• ISBN-10: 3639694619
• Artikelnr.: 41569212

Autorenporträt

É formada em Administração e em Ciências Contábeis e Pós-graduada em Docência Superior e Gestão Empresarial na área Pública e Privada. Possui o título de Mestre em Administração e Desenvolvimento Empresarial (MADE) pela Universidade Estácio de Sá - UNESA (2011).