O Aluno de Medicina de uma Universidade Pública do Nordeste - Medeiros de Souza Costa, Paulo José;Puccini, Rosana;Strufaldi, Maria Wany
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A criação do Sistema Único de Saúde (SUS), em 1988, tem exigido profissionais de saúde que possuam visão ampliada do conceito saúde - doença, com ênfase para aspectos socioambientais e psíquicos e não apenas centrada na doença e no indivíduo. Nesse contexto, tem sido reconhecido, amplamente, que a atenção básica à saúde é um dos principais cenários de prática para essa formação e, de forma articulada às metodologias ativas de ensino - aprendizagem constitui um dos pilares do processo de mudanças curriculares nos cursos de medicina, sobretudo na última década. Embora tenha ocorrido uma grande…mehr

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Produktbeschreibung
A criação do Sistema Único de Saúde (SUS), em 1988, tem exigido profissionais de saúde que possuam visão ampliada do conceito saúde - doença, com ênfase para aspectos socioambientais e psíquicos e não apenas centrada na doença e no indivíduo. Nesse contexto, tem sido reconhecido, amplamente, que a atenção básica à saúde é um dos principais cenários de prática para essa formação e, de forma articulada às metodologias ativas de ensino - aprendizagem constitui um dos pilares do processo de mudanças curriculares nos cursos de medicina, sobretudo na última década. Embora tenha ocorrido uma grande ampliação das atividades práticas na atenção básica e intensificação da integração ensino - serviços de saúde resultantes de políticas interministeriais indutoras desse processo de mudanças, identifica-se, ainda, uma desconexão entre academia e serviços, questionando-se sobre o aprendizado e as transformações dos alunos referentes às concepções sobre a atenção básica e o SUS.
Autorenporträt
Paulo Costa - Doutor em Ciências pela UNIFESP. Professor de Pediatria e ex-Reitor da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas- UNCISAL. Experiência na área de Educação e de Medicina, com ênfase em Educação Médica, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação e Saúde, Avaliação e Saúde da Criança.