Paula Moura

O Museu de Escola na promoção de competências pessoais e sociais

O papel das práticas reflexivas

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Produktbeschreibung

Esta obra resulta de um trabalho de investigação realizado em ambiente escolar, que envolveu professores e alunos do 3º ciclo do ensino básico. A intervenção decorreu num período de cinco meses e procurou desenvolver no grupo de alunos competências sociais e pessoais de modo a que desenvolvessem uma identidade com a escola. Ocorreu num museu da escola (uma recriação de um antigo laboratório de ciências), contou com a participação de quinze alunos e utilizou na sua implementação uma metodologia coerente com o trabalho de projeto. A investigação de tipo investigação-ação, e na qual se usaram instrumentos reflexivos (como por exemplo, observação não participante, diários de bordo, inquérito por questionário, notas de campo e conversas informais), tinha como objetivos avaliar o impacto da intervenção no desenvolvimento de competências nos alunos e o modo como as reflexões das minhas práticas (autosupervisão) contribuíram para o meu desenvolvimento profissional. Os resultados obtidos indicam que a intervenção potenciou relações positivas entre pares, estimula sua autoestima, responsabilidade, autonomia e competências de cidadania.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 144
• Erscheinungstermin: 30. April 2020
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 233g
• ISBN-13: 9786200803252
• ISBN-10: 6200803250
• Artikelnr.: 59542459

Autorenporträt

Paula Manuela Oliveira da Costa Moura, nasceu em Portugal a 28 de janeiro de 1975 na freguesia de Oliveira S. Mateus no concelho de Vila Nova de Famalicão distrito de Braga. Licenciou-se em Educação na Universidade do Minho em 2015 e em 2018 concluiu o Mestrado em Mediação Educacional e Supervisão na Formação.