Einsatz und Rückzug an Schulen ist ein für den Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule hochrelevantes Thema, denn ohne das tägliche Engagement der Lehrenden ist dieser nicht zu erfüllen. Das Buch unterstreicht die Bedeutung von Engagement an Schulen und macht auf die Probleme aufmerksam, die mit dem Gegenteil - dem Disengagement oder der Inneren Kündigung von Lehrkräften - verbunden sind. Neben einem umfassenden theoretischen Überblick über bestehende Untersuchungen und Erklärungsmodelle, greifen die Autoren auf umfangreiches empirisches Material zurück, um anhand einer beeindruckenden Stichprobe die Sichtweise der Betroffenen - Lehrer, Schulleiter und Schüler - zu rekonstruieren. Dabei lautet die Leitfrage der Studie: Was zeichnet engagierte Lehrer aus, und warum kommt es zur Inneren Kündigung?
"Das Buch ist empfehlenswert vor allem für Akteure im Schulsystem [...]." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 1-2013 "[... ] [das Buch] ist als wertvolles Nachschlagewerk für alle am Thema Interessierten zu empfehlen." Die berufsbildende Schule (Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen), Juni 2011 "Das Buch ist sehr zu empfehlen für alle, die sich für Schule interessieren." DIE KÄUFMÄNNISCHE SCHULE (Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen in NRW e.V.), 5-2011