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A Terapia Auditiva-Verbal (TAV) é uma abordagem de intervenção precoce projetada para apoiar as necessidades de crianças com surdez ou perda auditiva permanente (S/PAP) e suas famílias. A abordagem evoluiu juntamente com os avanços na dentificação precoce, adaptação de tecnologias auditivas avançadas, pesquisa científica e práticas eficazes da intervenção TAV. Esses desenvolvimentos levaram a melhores resultados nas habilidades de escuta e linguagem oral de crianças com S/PAP. O número rescente de profissionais que obtêm a credencial de Especialistas em Audição e Linguagem Falada Certificado…mehr

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Produktbeschreibung
A Terapia Auditiva-Verbal (TAV) é uma abordagem de intervenção precoce projetada para apoiar as necessidades de crianças com surdez ou perda auditiva permanente (S/PAP) e suas famílias. A abordagem evoluiu juntamente com os avanços na dentificação precoce, adaptação de tecnologias auditivas avançadas, pesquisa científica e práticas eficazes da intervenção TAV. Esses desenvolvimentos levaram a melhores resultados nas habilidades de escuta e linguagem oral de crianças com S/PAP. O número rescente de profissionais que obtêm a credencial de Especialistas em Audição e Linguagem Falada Certificado Terapeuta Auditivo-Verbal (EALF Cert. TAV) gerou um interesse significativo na TAV globalmente e influenciou os padrões da prática de fonoaudiólogos e terapeutas da fala. Terapia Auditiva-Verbal oferece evidências cientificas atuais e explora a prática da TAV e seus resultados. Destina-se a profissionais e famílias atualmente envolvidos na TAV, bem como àqueles que buscam aprender mais sobre essa abordagem baseada e informada por evidências. Pode ser usado em cursos universitários de (re)habilitação auditiva pediátrica para estudantes de áreas das ciências da saúde, comunicação e educação, como fonoaudiologia, audiologia, terapia da fala, pedagogia e otorrinolaringologia. Além disso, serve como um recurso valioso para os profissionais que atuam na área da intervenção precoce auditiva. Tem como objetivo levar a teoria e prática da TAV para os profissionais, estudantes e familiares dos países de língua portuguesa.

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Autorenporträt
MARIA EMÍLIA (MILA) DE MELO Fonoaudióloga Mestre pela PUC-SP, certificada em It Takes Two to Talk® Hanen, Especialista em Audição e Linguagem Falada Certificada Terapeuta Auditiva-Verbal (TAV) desde 2005. Mila foi Coordenadora de Pesquisa e Desenvolvimento e terapeuta AV na Learning to Listen Foundation sob a direção clínica de Warren Estabrooks, seu mentor na certificação como TAV. Ela implementou e coordenou os serviços de (re)habilitação auditiva pediátrica no Infant Hearing Program, Saúde Pública de Toronto. Ela oferece serviços de (re)habilitação auditiva para crianças com surdez ou perda auditiva permanente (S/PAP), incluindo Terapia Auditiva-Verbal, em Ontario, Canadá. Cofundadora do Sincronia Núcleo de Estudos Terapia Auditiva Verbal onde coordena, organiza e facilita grupos de estudos teóricos e clínicos. Copresidente do Comitê de Assuntos Globais e membro da diretoria da AG Bell Association for the Deaf and Hard of Hearing. Autora de diversas publicações sobre intervenção precoce centrada na família de crianças com S/PAP. Palestrante convidada para eventos cientificos e aulas de graduação e pós-graduação. Mentora de profissionais que desejam certificar-se como TAV. Mila recebeu vários prêmios de reconhecimento profissional, incluindo o de Speech-Language Pathologist of the Year, Ontario Association of Speech-Language Pathologist & Audiologist; PEDRO BRÁS DA SILVA Licenciado em Terapia da Fala e Especialista em Audição e Linguagem Falada Certificado Terapeuta Auditivo-Verbal. Foi professor dos cursos de Audiologia e Terapia da Fala na ESS-IPPorto (2004-2017) e na ESS-Universidade de Aveiro (2023). Foi membro fundador do Departamento de Audição da Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala. Trabalha atualmente no Centro de Surdez, Vertigem e Zumbido do Hospital Lusíadas Porto (Portugal). Oferece serviços de (re)habilitação auditiva para crianças, adolescentes e adultos com surdez ou perda auditiva permanente (S/PAP), incluindo Terapia Auditiva-Verbal, em contexto presencial e também por teleatendimento. É atualmente membro da diretoria da AG Bell Academy for Listening and Spoken Language, consultor da Associação OUVIR (Portugal) e membro do grupo Member Engagement do World Hearing Forum. É autor de vários capítulos em livros nacionais e internacionais sobre audição, incluindo intervenção precoce centrada na família. É formador em pós-graduações nacionais e internacionais relacionadas com a prática TAV e mentor internacional de profissionais que desejam certificar-se em Audição e Linguagem Falada Terapia Auditiva-Verbal; MARIANA CARDOSO GUEDES Graduada pela Faculdade de Medicina da USP e Mestre em Ciências pela mesma instituição. Fez especialização em Audiologia Clínica e Educacional na Santa Casa de São Paulo e possui mais de 20 anos de experiência nas etapas de prevenção, diagnóstico, seleção e adaptação de dispositivos de tecnologia auditiva e intervenção terapêutica em crianças e adultos com surdez ou perda auditiva permanente (S/PAP). Trabalhou por dez anos no Grupo de Implante Coclear do HCFMUSP em São Paulo, foi professora do Curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário São Camilo e atualmente oferece serviços de (Re)Habilitação Auditiva de forma presencial ou online, incluindo a Terapia Auditiva-Verbal. Mariana é Especialista em Audição e Linguagem Falada Certificado Terapeuta Auditiva-Verbal pela AG Bell Academy for Listening and Spoken Language e também é autora de diversos artigos científicos, capítulos de livros atuando como professora convidada em cursos de pós graduação. É membro da Academia Brasileira de Audiologia e Coordenadora do Comitê de Reabilitação Auditiva do Departamento de Audição e Equilíbrio da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.]