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El objeto de estudio de este trabajo es demostrar algunos de los múltiples mecanismos lingüísticos persuasivos que se emplean en aquellos textos publicitarios que tienen como objetivo persuadir a los estudiantes en sus diferentes aspectos. Para ello, elaboré un corpus de textos publicitarios recogidos en el recinto universitario de Sevilla, al igual que incluí algunos anuncios electrónicos, que llegaron hacia mí por ser yo misma objeto de persuasión. Con esto delimitamos este trabajo analizando un tipo discursivo concreto, el de los textos publicitarios que buscan influir en la conducta de los estudiantes de la Universidad de Sevilla. Partiendo de este ámbito concreto creemos que podemos elaborar un conjunto de mecanismos lingüísticos con valor argumentativo que puede considerarse como prototípico para la persuasión del colectivo estudiantil. De esta manera, quiero demostrar el poder argumentativo que pueden adquirir las palabras para, por un lado, hacernos ver algo de lo que hasta ahora no eramos totalmente conscientes, y también para, por otro lado, poner a nuestra disposición algunas de las herramientas argumentativas que pueden enriquecer nuestra propia manera de argumentar.