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Pessoas cegas estão impossibilitadas de contemplar e apreciar a arte pictórica por problemas visuais, pois a linguagem visual ainda é a forma de comunicação predominante nas ações culturais. Os portadores de Necessidades Especiais Visuais- PNEV's, podem utilizar um Sistema de Desenvolvimento de Percepção 3D- SP3D, que permita, por processo educacional educar o DV para uma nova realidade a partir da dimensão 3D 2D.Tal sistema deve ajudar a fazer a leitura do mundo em um contexto rico em representações. Este estudo, teve como objetivo mostrar que sistemas baseados em Realidade Aumentada pode…mehr

Produktbeschreibung
Pessoas cegas estão impossibilitadas de contemplar e apreciar a arte pictórica por problemas visuais, pois a linguagem visual ainda é a forma de comunicação predominante nas ações culturais. Os portadores de Necessidades Especiais Visuais- PNEV's, podem utilizar um Sistema de Desenvolvimento de Percepção 3D- SP3D, que permita, por processo educacional educar o DV para uma nova realidade a partir da dimensão 3D<-->2D.Tal sistema deve ajudar a fazer a leitura do mundo em um contexto rico em representações. Este estudo, teve como objetivo mostrar que sistemas baseados em Realidade Aumentada pode facilitar a inclusão dos DV's no mundo da pintura. Para realização deste trabalho, foi utilizado o Sistema de Autoria Colaborativa com RA- SACRA, para elaboração do SP3D e suas aplicações na aprendizagem em representações 3D.
Autorenporträt
Doutor em Educação: Currículo- área de Novas Tecnologias- Realidade Aumentada e Deficiência Visual, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009); Mestre-1 em Educação:Currículo- área de Novas Tecnologias- Ambiente Virtual de Aprendizagem: TelEDUC, pela PUC/SP. Mestre-2 em educação, pela Universidade São Francisco- Bragança Paulista-SP.