V nastoqschee wremq my zhiwem w mire, gde lüdqm trudno sozdawat' dolgosrochnye swqzi, a instituty postoqnno perestraiwaütsq s newidannoj ranee skorost'ü. Kak sledstwie, mir truda imeet harakteristiki, kotorye wliqüt na telo i soznanie professionalow. Voznikaet oschuschenie, chto wse äfemerno i odnorazowo, chto otrazhaetsq na sposobe potrebleniq kul'tury, towarow i uslug. Imenno w ätom kontexte i napisan dannyj ocherk o trewoge i depressii u prepodawatelej. Jeta dinamika wliqet na prepodawatelej nastol'ko, chto oni perenosqt äto powedenie na swoü powsednewnuü zhizn', perezhiwaq wse kratkowremenno, ne imeq stimula sosredotochit'sq na proektah, otnosheniqh ili rabote. Rezul'tat: process social'noj sub#ektiwizacii ne sposobstwuet nakopleniü uchitelqmi i drugimi lüd'mi psihicheskih resursow, pozwolqüschih im sprawlqt'sq s okruzhaüschim mirom w techenie dlitel'nogo wremeni i w obqzatel'nom porqdke, chto priwodit ih k zabolewaniqm. Dannoe ässe - priglashenie k razmyshleniü o takom polozhenii del, kotoroe zastawlqet lüdej zhit' "na grani" i brat' na sebq weduschuü rol' w powestwowanii, buduchi sposobnymi ustanowit' dialog so wsemi uchastnikami swoej deqtel'nosti.
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