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Werkstattbericht zur Fallarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Oktober 2023
Academia Verlag
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Neue Ansätze zum Theorie-Praxisbezug und zur Fallarbeit in der Lehrerbildung
2011
10. Februar 2011
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978-3-531-17957-5
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Eine historische und empirische Untersuchung zur Handlungs- und Wissensorientierung und der damit verbundenen Mythen in der Lehrerbildung. Dissertationsschrift
Neuausg.
1999
Peter Lang
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