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La presente investigación tiene como fin presentar las experiencias en la Universidad Politécnica de Tulancingo de la carrera de Negocios Internacionales, y Administración y Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas, donde señala a los determinantes sociales, determinantes personales, determinantes institucionales y a la tutoría como factores que influyen en el logro escolar, y su importancia con el rendimiento académico. El resultado de esta investigación servirá de apoyo para que la institución implemente nuevas estrategias enfocadas hacia el logro escolar.