O ensino de Ciências nos anos iniciais e a abordagem CTS - Fabri, Fabiane;Silveira, Rosemari M. C. F.
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Este livro é produto da pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Ponta Grossa, desenvolvido pela professora Fabiane Fabri, sob a orientação da professora Drª Rosemari M. C. F. Silveira, coautora desse livro. Buscamos com essa obra apresentar aos professores que lecionam nos anos iniciais, uma alternativa para se trabalhar o ensino de Ciências em um enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) a partir do eixo temático Recursos Tecnológicos propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais visando…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro é produto da pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Ponta Grossa, desenvolvido pela professora Fabiane Fabri, sob a orientação da professora Drª Rosemari M. C. F. Silveira, coautora desse livro. Buscamos com essa obra apresentar aos professores que lecionam nos anos iniciais, uma alternativa para se trabalhar o ensino de Ciências em um enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) a partir do eixo temático Recursos Tecnológicos propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais visando promover a Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT). Todos os professores podem aproveitar as sugestões apresentadas nessa obra, buscando novas alternativas para redimensionar o Ensino de Ciências. As autoras
Autorenporträt
Fabiane Fabri é mestre em Ensino de Ciência e Tecnologia, doutoranda do curso de Pós Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia (UTFPR), professora dos anos inicias da rede municipal de ensino. Rosemari M.C.F Silveira é doutora em Educação Científica e Tecnológica (UFSC) e Professora do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia.