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Entre a realização do IV Encontro Internacional e XI Encontro Nacional sobre o Bebê em 2018, cujo tema era Quem é o bebê hoje: a construção do humano na contemporaneidade, e a organização deste livro, fomos atravessados por uma crise sanitária para a qual tornou-se difícil prever todas as consequências sociais, econômicas, políticas e subjetivas. Essa crise veio também revelar nossas fragilidades, vulnerabilidades e falhas. Nessa perspectiva, ela colocou em questão a estruturação do espaço e do tempo que organiza socialmente nossos movimentos e nossas maneiras de estar no mundo. Ela abalou…mehr

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Produktbeschreibung
Entre a realização do IV Encontro Internacional e XI Encontro Nacional sobre o Bebê em 2018, cujo tema era Quem é o bebê hoje: a construção do humano na contemporaneidade, e a organização deste livro, fomos atravessados por uma crise sanitária para a qual tornou-se difícil prever todas as consequências sociais, econômicas, políticas e subjetivas. Essa crise veio também revelar nossas fragilidades, vulnerabilidades e falhas. Nessa perspectiva, ela colocou em questão a estruturação do espaço e do tempo que organiza socialmente nossos movimentos e nossas maneiras de estar no mundo. Ela abalou assim o enquadre constitutivo da nossa sociedade, nossos grupos de pertencimento, nossas relações familiares, sociais e de trabalho. Como considerar essas perturbações sobre o que os bebês vivenciaram? Nos perguntamos então de que contemporâneo falamos em 2022? Novas questões, novos dilemas, até que ponto as reflexões feitas em 2018, poderiam nos orientar para o momento? Entendemos que muitos dos trabalhos apresentados no Encontro trouxeram reflexões relevantes no que diz respeito à prática com bebês, respeitando o princípio fundamental de que o bebê humano se constitui no campo da intersubjetividade, no encontro de olhares, toques, sons, sensações, ritmos compartilhados com os pais ou com seus cuidadores de referência.

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Autorenporträt
Isabel Kahn Marin é psicóloga, psicanalista e doutora em psicologia clínica pela PUC/SP. A autora também é professora, supervisora e pesquisadora nas áreas de infância, família e adolescência do Curso de Psicologia da FACHS da PUC/SP, Membro Sócio Fundadora da ABPCF e foi Membro diretora da ABEBÊ até 2021. Maria Teresa Venceslau de Carvalho é psicóloga, psicanalista e mestre em psicologia escolar e do desenvolvimento humano pela Universidade de São Paulo (2001). A autora foi diretora, coordenadora pedagógica, psicóloga em instituições de E.I. e atualmente é formadora/Consultora e professora do Instituto Avisa. Regina Orth de Aragão é psicanalista, especialista em psicopatologia na Universidade Paris Descartes e doutora em psicologia clínica pela PUC/RJ. A autora foi fundadora e presidente da ABEBÊ e atualmente é professora do curso de especialização em clínica da infância da PUC/RJ.