Renata Augusta Bollis

As características da primeira infância nas obras de Jan Amos Comenius

A fase "querida" do educador tcheco Jan Amos Comenius e suas divisões

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Produktbeschreibung

O educador tcheco Jan Amos Comenius, foi um dos importantes pensadores que ajudaram a modificar esta imagem de infância dirigindo-lhe um olhar dedicado. Opondo-se a práticas educacionais presentes em seu tempo, mas seguindo o pensamento metódico da ciência moderna, propôs uma Didática que tinha por objetivo central formar o bom cristão, ter fé verdadeira em Deus, praticar ações virtuosas e preparar-se para uma outra vida, estendendo esse objetivo a todos: os pobres, ricos, deficientes e mulheres. Este trabalho reconstrói as características do olhar comeniano para a primeira infância, na tentativa de observar as modificações em seu pensamento a respeito desta etapa da vida em três de suas obras. Como exemplo dessas modificações, apontamos aqui a divisão da primeira infância nas obras Didática Magna, Pampaedia e Escola da Infância. Como o primeiro é o texto de maior circulação no Brasil entre os pesquisadores da História da Educação e da Didática, essa "fase da primavera" para Comenius tende a ser compreendida sem o aprofundamento necessário oriundo da análise das mudanças do pensamento do autor ao longo da vida. O diálogo entre estas três obras são confrontadas e analisadas.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 64
• Erscheinungstermin: 7. März 2018
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 113g
• ISBN-13: 9786202181891
• ISBN-10: 6202181893
• Artikelnr.: 51437807

Autorenporträt

Doutoranda em Educação na Universidade Metodista de Piracicaba. Mestre em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba. Especialista em Direito Constitucional e em Direito da Criança e do Adolescente. Graduada em Direito pela Universidade Metodista de Piracicaba e graduanda em Pedagogia pela Universidade da Cidade de São Paulo.