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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Inglês instrumental para leitura de textos traça um panorama da abordagem de ensino de línguas chamada de "inglês instrumental", apresentando seus pressupostos e principais características, assim como a importância do desenvolvimento da habilidade de leitura e compreensão escrita em língua inglesa nos dias atuais.…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 5.3MB
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Inglês instrumental para leitura de textos traça um panorama da abordagem de ensino de línguas chamada de "inglês instrumental", apresentando seus pressupostos e principais características, assim como a importância do desenvolvimento da habilidade de leitura e compreensão escrita em língua inglesa nos dias atuais. Entre os temas abordados, estão: o conhecimento e aplicação das estratégias de leitura, o uso eficaz do dicionário e o conhecimento gramatical contextualizado voltado ao desenvolvimento da capacidade leitora de textos em língua inglesa. O livro trata, ainda, da leitura de gêneros acadêmicos em inglês, assim como da relevância de aplicabilidade do inglês instrumental nas salas de aula do ensino fundamental e médio, traçando um diálogo com a BNCC e com documentos da Unesco e ONU, no que se refere às competências do cidadão contemporâneo. O objetivo é proporcionar ao leitor uma visão geral sobre a abordagem de inglês instrumental para a leitura de textos e sua importância, relevância e aplicabilidade.

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Autorenporträt
RENATA RIBEIRO DE ANDRADE L. FURTADO, natural de São Paulo, é mestre em linguística aplicada e estudos da linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e graduada em tradução/interpretação pela Universidade São Judas Tadeu. Também participou do grupo de pesquisa Gealin, vinculado ao curso "Inglês instrumental: leitura para fins acadêmicos" da PUC-SP, como professora e pesquisadora. Atua como professora de língua inglesa e língua portuguesa no ensino superior há 20 anos, com experiência na abordagem de ensino english for specific purposes (ESP), ou "inglês instrumental", ensinando e elaborando materiais a fim de atender aos mais diferentes objetivos de aprendizagem dos alunos. É uma professora apaixonada pelo inglês instrumental, pois já presenciou o sucesso de inúmeros alunos no estudo da língua inglesa dentro dessa abordagem de ensino.