Razwitie NIKT pozwolilo lüdqm iskat' zhiznesposobnye resheniq okruzhaüschih ih problem s pomosch'ü ätih moschnyh instrumentow. problemy, kotorye ego okruzhaüt, s pomosch'ü ätih moschnyh instrumentow. V oblasti pedagogicheskoj sfere, ispol'zowanie tehnologii priobretaet bol'shuü aktual'nost', kogda ona ispol'zuetsq kak sredstwo kak sredstwo obucheniq, kotoroe, blagodarq swoim wozmozhnostqm, pozwolqet dinamizirowat' i powysit' motiwaciü k izucheniü predmeta na lübom urowne obrazowaniq i special'nosti. specializaciq.Segodnq, kak nikogda, neobhodima nauchno-metodicheskaq koncepciq podgotowki uchitelq trudowogo obucheniq, sootwetstwuüschaq samoj peredowoj nauke w mire, luchshim tradiciqm nashej istorii i kul'tury, i, prezhde wsego, wozmozhnostqm i zaprosam nashego obschestwa i ego prognozam.