Trebowaniq XXI weka stawqt pered obrazowaniem besprecedentnye zadachi. Central'nuü rol' w ätom igraet swqz' mezhdu obrazowaniem i praktikoj, a takzhe wopros gotownosti wypusknikow k buduschej praktike. Jeto issledowanie poswqscheno prakticheskomu opytu studentow i ego aktual'nosti dlq formal'nogo arhitekturnogo obrazowaniq. Ono naprawleno na luchshee ponimanie prakticheskogo opyta obucheniq studentow narqdu s wowlecheniem w prakticheskuü deqtel'nost' s cel'ü razrabotki ramok integrirowannogo obucheniq na rabochem meste dlq arhitekturnogo obrazowaniq. Dlq sbora dannyh byl ispol'zowan interpretacionnyj i kachestwennyj podhod i metodologiq issledowaniq s ispol'zowaniem polustrukturirowannyh woprosnikow i indiwidual'nyh uglublennyh interw'ü. Byl zadokumentirowan i proanalizirowan opyt studentow w razlichnyh prakticheskih uslowiqh, swqzannyh s awstralijskim i malazijskim kontextami. Byli wyqwleny tri tematicheskih predlozheniq, swqzannyh s lichnostnym razwitiem uchaschihsq, ih professional'nym razwitiem i kul'turnymi perspektiwami, kotorye, kak bylo ustanowleno, imeüt znachitel'nuü cennost' dlq obucheniq.
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