A obra da doutora Sílvia Matsuoka de Oliveira analisa o desenvolvimento profissional de Professores Formadores em centros de formação docente, a partir das diversas relações que este profissional estabelece com as funções determinadas pela Política Pública de Formação Continuada dos Profissionais da Educação Básica. Destaca a mediação dos formadores com os professores durante o processo de formação continuada como a capacidade profissional mais importante para o formador, assim como a aquisição do conhecimento acerca da aprendizagem do adulto como o diferenciador da profissão de professor e formador de professor.