Andere Kunden interessierten sich auch für
![Peresechenie granic w nauchnoj fantastike]( "Peresechenie granic w nauchnoj fantastike")
Peresechenie granic w nauchnoj fantastike23,99 €![Molodezh' Kameruna prohodit ispytanie muzykal'nym qzykom bikutsi]( "Molodezh' Kameruna prohodit ispytanie muzykal'nym qzykom bikutsi")
Molodezh' Kameruna prohodit ispytanie muzykal'nym qzykom bikutsi13,99 €![Puti proswescheniq]( "Puti proswescheniq")
Puti proswescheniq18,99 €![Magicheskij realizm, istoriq i allegoriq w romane "e;Deti polunochi"e;]( "Magicheskij realizm, istoriq i allegoriq w romane "e;Deti polunochi"e;")
Magicheskij realizm, istoriq i allegoriq w romane "e;Deti polunochi"e;36,99 €![Kul'turnyj kalejdoskop: Peresechenie qzyka i literatury]( "Kul'turnyj kalejdoskop: Peresechenie qzyka i literatury")
Kul'turnyj kalejdoskop: Peresechenie qzyka i literatury51,99 €![Билингвизм]( "Билингвизм")
Билингвизм13,99 €![Sila slowa w nowellah telewideniq i wliqnie zapadnogo stilq]( "Sila slowa w nowellah telewideniq i wliqnie zapadnogo stilq")
Sila slowa w nowellah telewideniq i wliqnie zapadnogo stilq29,99 €
![Magicheskij realizm, istoriq i allegoriq w romane "e;Deti polunochi"e;](https://bilder.buecher.de/produkte/70/70266/70266288m.jpg "Magicheskij realizm, istoriq i allegoriq w romane "e;Deti polunochi"e;")
Newozmozhnost'" detskoj literatury - wot prowokacionnoe soobrazhenie, kotoroe Zhaklin Rouz sformulirowala w 1984 godu w knige "Sluchaj Pitera Päna, ili Newozmozhnost' detskoj fantastiki". Yawlqetsq li takaq literatura detskoj ili äto prosto proekciq wzroslogo na to, kakoj dolzhna byt' detskaq hudozhestwennaq literatura? To zhe samoe mozhno utwerzhdat', kogda rech' idet o ünosheskoj (molodezhnoj) hudozhestwennoj literature. Naskol'ko ona prinadlezhit im? Nauchnaq rabota nad detskoj literaturoj - äto ne prostoe i ne detskoe zanqtie, kak wyqsnili mnogie kritiki; kriticheskij analiz detskih istorij predpolagaet znanie mnozhestwa interpretacionnyh kodow, istoricheskih sobytij i ogromnogo massiwa literatury w celom. Pomimo togo, chto wzroslym trudno ponqt' mir detstwa i ünosti, esche trudnee ulowit' bystrye izmeneniq w ih wospriqtii istorij i uspet' za ätimi izmeneniqmi. Inymi slowami, trudno ocenit' i prozondirowat' podtext adresata, woobrazhaemogo rebenka ili woobrazhaemogo ünoshi i ih otnosheniq s textami, obraschennymi k nim. Ih ocenka ätih textow dolzhna imet' perwostepennoe znachenie.