Rabota avtorov posvyashhena analizu sushhestvujushhih podhodov k differencial'noj diagnostike autizma, obzoru nekotoryh teorij, obyasnyajushhih prichiny vozniknoveniya rasstrojstv autisticheskogo spektra, i poisku prakticheskih reshenij v oblasti obrazovaniya i razvitiya detej. Rabota soderzhit opisanie specificheskih osobennostej rechi, povedeniya i sposobnosti k obucheniju detej s autizmom, a takzhe rekomendacii po formirovaniju uchebnyh grupp, razvitiju bazovyh navykov obshheniya, organizacii logopedicheskih zanyatij i formirovaniju graficheskih navykov u detej s RAS. Avtory dajut opisanie teh trudnostej, s kotorymi neizbezhno stalkivajutsya korrekcionnye pedagogi, nachinajushhie rabotu s osobymi det'mi, i predlagajut puti preodoleniya jetih trudnostej.