Tatiane da Rocha Carias, Taís Arthur Corrêa

Inserção da temática medicamentos como mediadora no ensino de química

Experimentos com medicamentos para identificação de compostos orgânicos

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Este livro objetiva estudar como a temática medicamentos está inserida no ensino de química em escolas da rede estadual de Ubá-MG. Realizou-se visitas a escola Estadual Senador Levindo Coelho e aplicou questionário com questões abertas e fechadas para professoras e alunos do 3º ano do ensino médio. Estes questionários foram utilizados como instrumentos para poder conhecer como os professores desenvolvem os conteúdos de química orgânica e o conhecimento prévio dos alunos sobre este conteúdo e relações com seu cotidiano. Num segundo momento foi analisado os conteúdos disposto no livro didático e sua relação com o tema medicamentos. Posteriormente foram confeccionados os materiais utilizados no desenvolvimento deste trabalho: questionários, estudo dirigido e roteiro de aulas expositiva e experimentais de forma a promover além da contextualização, a curiosidade dos alunos na resolução de situações problemas relacionados a automedicação e descarte de medicamentos. Dessa forma, foi então aplicado o conhecimento através da realização de aulas expositivas abordando o conteúdo de funções orgânica e envolvendo o tema medicamento na identificação de seus compostos.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 72
• Erscheinungstermin: 31. Mai 2018
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 125g
• ISBN-13: 9783330745100
• ISBN-10: 333074510X
• Artikelnr.: 53045117

Autorenporträt

Técnico em Química pelo Centro Paula Souza - SP, Técnico em Alimentos pelo SENAI - SP e graduada em Química pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2016). Desenvolveu um projeto de pesquisa como bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa de MG (FAPEMIG). Atualmente cursando mestrado profissional em Química na Universidade Federal de Viçosa.