Andere Kunden interessierten sich auch für
![Experimente mit Luft im Physik-Unterricht der 5. bis 10. Schulklasse]( "Experimente mit Luft im Physik-Unterricht der 5. bis 10. Schulklasse")
Experimente mit Luft im Physik-Unterricht der 5. bis 10. Schulklasse39,90 €![Selbstbestimmtes Lernen in der Grundschule]( "Selbstbestimmtes Lernen in der Grundschule")
Selbstbestimmtes Lernen in der Grundschule55,90 €![Experimentelle Arbeitsweisen im Geographieunterricht]( "Experimentelle Arbeitsweisen im Geographieunterricht")
Experimentelle Arbeitsweisen im Geographieunterricht59,90 €![Deje el Margen, experimente los cruces]( "Deje el Margen, experimente los cruces")
Deje el Margen, experimente los cruces27,99 €![Trauma und Schule]( "Trauma und Schule")
Trauma und Schule28,90 €![Ziele und Beispiele für historische Aspekte im Mathematikunterricht]( "Ziele und Beispiele für historische Aspekte im Mathematikunterricht")
Ziele und Beispiele für historische Aspekte im Mathematikunterricht51,90 €![Kooperatives Lernen im Sportunterricht]( "Kooperatives Lernen im Sportunterricht")
Kooperatives Lernen im Sportunterricht42,00 €
Diese wissenschaftliche Arbeit konzentriert sich im Wesentlichen auf das Experimentieren und SchmeXperimentieren im Fächerverbund Wirtschaft- Arbeit- Gesundheit (WAG) der Hauptschulen in Baden- Württemberg. Im ersten Teil werden theoretische Hintergründe, wie das Experiment, die menschlichen Sinne und die Wahrnehmung beim Experimentieren mit Nahrungsmitteln und das von REVIS entwickelte Konzept der SchmeXperimente, vorgestellt. Im zweiten Teil der Arbeit wurden konkrete Umsetzungsbeispiele für Experimente und SchmeXperimente in der Unterrichtsreihe Rund um die Schokolade entwickelt. Diese Bausteine wurden in einer 7. Klasse im Fach Wirtschaft- Arbeit- Gesundheit der Hauptschule erprobt. Die Arbeitsblätter und Bilder befinden sich im Anhang des Buches.