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  • Format: ePub

A obra possibilita ao leitor a compreensão sobre os paradigmas que perpassam a inclusão, envolvendo o papel da escola, concepção de educação, proposta curricular e a importância de serviços e apoio realizados por equipe multiprofissional. As autoras buscam apontar indicações legais sobre a necessidade de se estruturar um trabalho para a EJA, em especial aos deficientes, que considere a superação da exclusão social por meio de formação profissional, dando ao estudante a possibilidade de sentir-se capaz e autônomo.

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 2.52MB
Produktbeschreibung
A obra possibilita ao leitor a compreensão sobre os paradigmas que perpassam a inclusão, envolvendo o papel da escola, concepção de educação, proposta curricular e a importância de serviços e apoio realizados por equipe multiprofissional. As autoras buscam apontar indicações legais sobre a necessidade de se estruturar um trabalho para a EJA, em especial aos deficientes, que considere a superação da exclusão social por meio de formação profissional, dando ao estudante a possibilidade de sentir-se capaz e autônomo.

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Autorenporträt
Tania do Amaral Gomes - Mestre em Ciências da Educação - Educação Especial da Universidade Fernando Pessoa, Porto, Portugal. Professora de Educação Básica e Diretora de Escola Pública Municipal na cidade de Paulínia/SP. Fátima Paiva Coelho - Doutora em Psicopedagogia e Educação Especial, Docente da Universidade Fernando Pessoa.