Tanja Kranz

Das Führungsverständnis angehender Schulleiterinnen und Schulleiter

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Mit der Verlagerung von Aufgaben und Entscheidungskompetenzen auf die Schulen geht eine Stärkung der Eigenverantwortung der Einzelschule einher. Organisations- und Personalentwicklung, Qualitätsmanagement sowie Budgetierung sind nur einige Stichworte, die diese Entwicklung belegen. Damit verändern sich auch die Anforderungen an Schulleitung: Das breitere Aufgabenspektrum und die damit verbundene Verantwortung fordert zunehmend die Klärung des Selbstverständnisses von Schulleiterinnen und Schulleitern als Führungsperson. Dies gilt insbesondere für den Führungskräftenachwuchs: Das Führungsverständnis angehender Schulleiterinnen und Schulleiter wird in Zukunft Schule maßgeblich beeinflussen. Folgenden Fragen wird in dieser Studie nachgegangen: Was verstehen Lehrerinnen und Lehrer mit dem Berufsziel Schulleitung unter Führung in Schule? Wie schätzen sie den Prozess des Führen-Lernens ein? Daraus werden Hinweise für die berufliche Vorbereitung zukünftiger Schulleiterinnen und Schulleiter gegeben.

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Produktdetails

• Verlag: Books on Demand
• Seitenzahl: 316
• Erscheinungstermin: 26. Juni 2007
• Deutsch
• Abmessung: 220mm x 170mm x 20mm
• Gewicht: 554g
• ISBN-13: 9783833497636
• ISBN-10: 3833497637
• Artikelnr.: 22918615

Autorenporträt

Über die Autorin: Tanja Kranz arbeitet als Beraterin und Trainerin für berufliche und organisationale Entwicklungen. www.3B-Coaching.de