Andere Kunden interessierten sich auch für
![Der Wiener Entwicklungstest als Instrument der Schulfähigkeitsdiagnostik]( "Der Wiener Entwicklungstest als Instrument der Schulfähigkeitsdiagnostik")
Der Wiener Entwicklungstest als Instrument der Schulfähigkeitsdiagnostik16,95 €![Architekturgeschichte didaktisch aufbereitet. Ein Lehrausgang auf die Wiener Ringstraße]( "Architekturgeschichte didaktisch aufbereitet. Ein Lehrausgang auf die Wiener Ringstraße")
Architekturgeschichte didaktisch aufbereitet. Ein Lehrausgang auf die Wiener Ringstraße15,95 €![Das dreigliedrige Schulsystem auf dem Prüfstand]( "Das dreigliedrige Schulsystem auf dem Prüfstand")
Das dreigliedrige Schulsystem auf dem Prüfstand47,95 €![Alkohol und andere Drogen]( "Alkohol und andere Drogen")
Alkohol und andere Drogen49,00 €![Suchtprävention in der Schule]( "Suchtprävention in der Schule")
Suchtprävention in der Schule54,99 €![Lernspiele zur Schüleraktivierung und Kompetenzentwicklung. Ein Beispiel zur Thematik "e;Drogen"e; in der 8. Klasse, Biologie]( "Lernspiele zur Schüleraktivierung und Kompetenzentwicklung. Ein Beispiel zur Thematik "e;Drogen"e; in der 8. Klasse, Biologie")
Lernspiele zur Schüleraktivierung und Kompetenzentwicklung. Ein Beispiel zur Thematik "e;Drogen"e; in der 8. Klasse, Biologie17,95 €![Crystal Meth und die sozialpädagogische Arbeit mit drogenkonsumierenden Müttern. Wie können Mütter und Kinder in gemeinsamen Wohnformen zusammenleben?]( "Crystal Meth und die sozialpädagogische Arbeit mit drogenkonsumierenden Müttern. Wie können Mütter und Kinder in gemeinsamen Wohnformen zusammenleben?")
Crystal Meth und die sozialpädagogische Arbeit mit drogenkonsumierenden Müttern. Wie können Mütter und Kinder in gemeinsamen Wohnformen zusammenleben?47,95 €
![Lernspiele zur Schüleraktivierung und Kompetenzentwicklung. Ein Beispiel zur Thematik "e;Drogen"e; in der 8. Klasse, Biologie](https://bilder.buecher.de/produkte/61/61445/61445259n.jpg "Lernspiele zur Schüleraktivierung und Kompetenzentwicklung. Ein Beispiel zur Thematik "e;Drogen"e; in der 8. Klasse, Biologie")
Die vorliegende replikative Fragebogenstudie erhob bei 439 HauptschülerInnen der achten Schulstufe das Ausmaß an Drogenerfahrung, den Informationstand und das Interesse an Drogen, die verwendeten Informationsquellen über Suchtmittel und die Bewertung von bereits erfahrenen schulischen präventiven Drogeninformationsmaßnahmen. Im Vergleich zu den durchschnittlich um zwei bis vier Jahre älteren AHS-SchülerInnen, welche von Springer und Uhl 1993 befragt wurden, zeigt sich etwas geringere Alkoholerfahrung, jedoch wird der Konsum von Nikotin, illegalen Drogen und Psychopharmaka in ähnlichem Ausmaß wie jener der älteren Vergleichspopulation angegeben.