L'auteur, ancien normalien, aborde ici le statut de la langue francaise a l'ecole et a l'universite algeriennes. Sans jamais s'opposer a la langue arabe, il denonce la precipitation avec laquelle la politique d'arabisation a ete menee a partir de 1981, ainsi que l'ideologie revancharde qui la sous-tendait. Faits et chiffres a l'appui, il examine les degats causes par le processus de devalorisation systematique du statut scolaire de la langue francaise. Ce livre est un plaidoyer pour une une ecole qui favorise le bilinguisme precoce.
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