#Islamkrise aktuell - Schussmann, Tugba
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In dieser Arbeit mit dem Titel "Islamkrise aktuell - Ein Handlungsfeld für die Soziokulturelle Animation" beschäftigt sich die Autorin Tugba Schussmann mit der aktuellen Islamkrise, welche u.a. eine Radikalisierung junger Menschen zur Folge hat. Dafür zeigt sie zunächst auf, was unter einem radikalen oder salafistischen Islam verstanden wird und wo seine Ursprünge und Legitimationsquellen liegen. Ausserdem unternimmt sie den Versuch Gründe zu beschreiben, die zu einer geopolitischen und vor allem innerislamischen Krise geführt haben. Dabei werden zwar historische und internationale Prozesse…mehr

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Produktbeschreibung
In dieser Arbeit mit dem Titel "Islamkrise aktuell - Ein Handlungsfeld für die Soziokulturelle Animation" beschäftigt sich die Autorin Tugba Schussmann mit der aktuellen Islamkrise, welche u.a. eine Radikalisierung junger Menschen zur Folge hat. Dafür zeigt sie zunächst auf, was unter einem radikalen oder salafistischen Islam verstanden wird und wo seine Ursprünge und Legitimationsquellen liegen. Ausserdem unternimmt sie den Versuch Gründe zu beschreiben, die zu einer geopolitischen und vor allem innerislamischen Krise geführt haben. Dabei werden zwar historische und internationale Prozesse rund um den Islam in Teilen aufgezeigt, jedoch nur soweit wie es dem Verständnis dient. Gemäss der leitenden und zentralen Fragestellung "Wie wird sich die aktuelle Islamkrise auf junge Muslime und Musliminnen in der Schweiz auswirken und was kann die Soziokulturelle Animation zur Radikalisierungsthematik beitragen?" zeigt die Autorin auf, warum die Islamkrise ein Handlungsfeld für die SozialeArbeit und im Speziellen der Soziokulturellen Animation ist. Sie begründet es damit, dass die Soziokultur sich an den Zielgruppen orientiert und spezifisch handelt, um neuen Aufgaben gerecht zu we
Autorenporträt
Tugba Schussmann ist 1988 in Bayern geboren. Nach ihrer Erstausbildung wanderte sie in die Schweiz aus und studierte Soziale Arbeit an der Hochschule Luzern. Während des Studiums entwickelte sie das Bildungsprojekt "islamic discussion club", gründete die Firma TransEducation und schrieb parallel dazu ihre Bachelorthesis über die Islamkrise.