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Förderung der Lesemotivation durch einen interessengeleiteten Literaturunterricht, dargestellt an Lesetagebüchern einer 2. Grundschulklasse
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Ulrike Krauspe
Förderung der Lesemotivation durch einen interessengeleiteten Literaturunterricht, dargestellt an Lesetagebüchern einer 2. Grundschulklasse
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Broschiertes Buch
2. Aufl.
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Ulrike Krauspe
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25. März 2008
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